Manual de Trabalhos escolares 1º Ano A Grupo 8

ESCOLA ESTADUAL MARLENE MARTINS REIS

EIXO TEMÁTICO: T.I. NA PRÁTICA: EDITORAÇÃO DE TEXTOS E INTRODUÇÃO A JOGOS DIGITAIS

PROFESSORA: LUSCILENE MARIA JOSÉ ALVES

TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

7. Sinopse
a) O que é uma sinopse?
b) Qual é o objetivo de uma sinopse?
c) Como deve ser feita uma sinopse?
d) quais os tipos de sinopse mais comuns?
e) Procure exemplos de uma sinopse.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos escolares 1º Ano A Grupo 7

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EIXO TEMÁTICO: T.I. NA PRÁTICA: EDITORAÇÃO DE TEXTOS E INTRODUÇÃO A JOGOS DIGITAIS

PROFESSORA: LUSCILENE MARIA JOSÉ ALVES

TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

6. Relatório.

a) O que é um relatório?

b) Quais os passos para se fazer um bom relatório?

c) Que atividades são mais comuns para usarmos relatórios?

d) Quais os tipos de relatórios escolares mais comuns?

e) Procure exemplos de relatórios.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos escolares 1º Ano A Grupo 6

PROFESSORA: LUSCILENE MARIA JOSÉ ALVES

TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

5. Resenha
a)O que é uma resenha?
b) Quais os tipos de resenha? Defina cada uma delas.
c) Quem é o resenhista?
d) Qual é o objetivo de uma resenha e onde ela é veiculada?
e) O que deve constar numa resenha?
f) O que deve constar na referência bibliográfica de uma resenha?
g) Pesquise um exemplo de uma resenha.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos escolares 1º Ano A grupo 5

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:
4. Resumo:
a) O que é um resumo?
b) O que precisa ter em um resumo?
c) Quais as suas principais características?
d) que passos devemos seguir para se fazer um bom resumo?
c) Ao ser digitado, o resumo precisa ter uma formatação específica, como ela deve ser?
Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos escolares 1º Ano A grupo 4

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:
3. Esquema
a) O que é uma esquema?
b) Quais os tipos de esquemas que existem?
c) Quais as vantagens de se fazer um esquema?
d) Como um esquema deve ser organizado?
e) Que cuidados devemos ter antes de elaborar um esquema?

Fontes:

Autores:

Data da Pesquisa:

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de trabalhos escolares 1º Ano A Grupo 3

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EIXO TEMÁTICO: T.I. NA PRÁTICA: EDITORAÇÃO DE TEXTOS E INTRODUÇÃO A JOGOS DIGITAIS

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

1) O que é uma redação?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

Para se produzir uma boa redação, não existe fórmulas mágicas ou técnicas especiais. Tudo aquilo de que você necessita é seguir algumas regras essenciais, lembrar alguns pontos e distribuir as  ideias de forma coerente em cada período do texto.

2) Quais os estilos de redação mais comuns?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:
2.3. Descrição
a) Quais as principais características desse tipo de texto?
b) Os pontos de vista existentes em uma descrição podem ser exibidos de duas maneiras. Quais são elas?
c) Quais os passos para se fazer uma boa  descrição?
d) Procure na internet ou em revistas um tema, onde se possa construir uma boa narração.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos Escolares 1º Ano A grupo 2

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GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

1) O que é uma redação?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

Para se produzir uma boa redação, não existe fórmulas mágicas ou técnicas especiais. Tudo aquilo de que você necessita é seguir algumas regras essenciais, lembrar alguns pontos e distribuir as  ideias de forma coerente em cada período do texto.

2) Quais os estilos de redação mais comuns?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:
2.2 Narração
a) Quais as principais características desse tipo de texto?
b) Quem é o narrador nesse tipo de texto?
c) O narrador pode estar embutido dentro dos acontecimentos?
d) Nesse tipo de texto os verbos são usados em que pessoa para as personagens?
e) Se tiver um observador contano algum fato ele estará em que pessoa?
f) Todo texto narrativo existe na medida em que há uma ação praticada por personagens, por isso ele conta com dois elementos principais. Quais são eles?
g) Procure na internet ou em revistas um tema, onde se possa construir uma boa narração.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos Escolares 1º Ano A Grupo 1

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULADOS NO 1ºANO DO REINVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:

Série:

1) O que é uma redação?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

Para se produzir uma boa redação, não existe fórmulas mágicas ou técnicas especiais. Tudo aquilo de que você necessita é seguir algumas regras essenciais, lembrar alguns pontos e distribuir as  ideias de forma coerente em cada período do texto.

2) Quais os estilos de redação mais comuns?

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2.1 Dissertação:

a) Quais são as principais características desse tipo de texto?

b) Essa produção textual costuma ser distribuída em três  tópicos, fale sobre cada um deles.

c) Existe algum número de linhas estipulado para uma dissertação?

d) Onde ela é mais cobrada?

e) O que significa dizer dissertação argumentativa?

f) O texto pode ter o mesmo título do tema proposto?

g) procure na internet ou em revistas um tema atual, interessante, para construir uma dissertação.

Agora em grupo elabore um slide com as informações pesquisadas para passar para seus colegas.

Manual de Trabalhos Escolares 1º Ano B Grupo 8

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.8.         Citação Indireta

a)            Podemos nos apropriar de textos de outros autores dizendo que são nossos? Justifique

b)            O que é uma citação?

c)            Quais os tipos de citações que existem?

d)            Qual a formatação usada nas citações indiretas?

f)             Dê exemplo de duas citações indiretas.

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

Manual de Trabalhos Escolares 1º B Grupo 7

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.7.         Citação Direta

a)            Podemos nos apropriar de textos de outros autores dizendo que são nossos? Justifique

b)            O que é uma citação?

c)            Quais os tipos de citações que existem?

d)            Qual a formatação usada nas citações diretas?

f)             Dê exemplo de duas citações diretas.

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.6.         Bibliografia

a)            O que é uma bibliografia?

b)            Para que serve a bibliografia em um trabalho de pesquisa?

c)            Qual é o Layout da página?

d)            Quais os tamanhos das letras em cada campo e como são organizadas as obras?

e)            Dê exemplos de uma bibliografia cuja fonte de pesquisa seja: um livro, uma revista e um artigo ou site da internet.

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

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GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.5.         Considerações Finais

a)            O que é uma consideração final?

b)            Para que serve uma consideração final?

c)            Como fazer um boa consideração final? Justifique.

d)            Que verbos ou palavras podemos usar para iniciar um boa conclusão?

e)            qual a formatação adequada para uma consideração final?

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.4.         Desenvolvimento

a)            O que é Desenvolvimento em um trabalho de pesquisa?

b)            Como fazer um bom desenvolvimento?

c)            O desenvolvimento pode ser dividido em Capítulos? Justifique.

d)            Quais os tamanhos das letras e formatação usada em cada campo (Título e texto)?

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

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TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.3.         Introdução

a)            Para que serve a introdução em um trabalho de pesquisa?

b)            Como fazer uma boa introdução?

c)            Quanto a digitação de uma introdução. Ela deve ser digitada separadamente ou junto com o texto? Justifique.

d)            Qual a formatação aconselhada para a página e letras?

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

Manual de Trabalhos Escolares 1º Ano B Grupo 2

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PROFESSORA: LUSCILENE MARIA JOSÉ ALVES

TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)            O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)            Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)            O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)            Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.2.  Folha de Rosto

a)       O que é uma folha de rosto?

b)       O que deve conter em uma folha de rosto? Descreva detalhadamente todos os campos?

c)       Qual é o Layout da página de uma folha de rosto?

d)       Quais os tamanhos das letras em cada campo?

e)       Crie usando o computador um exemplo de uma folha de rosto contendo todos os campos e formatação correta.

f)        Crie em uma folha de caderno, de forma manual um modelo de folha de rosto.

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

Manual de Trabalhos Escolares 1º B Grupo 1

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PROFESSORA: LUSCILENE MARIA JOSÉ ALVES

TRABALHO: MANUAL DE TRABALHOS ESCOLARES

GRUPO DE TRABALHO: ALUNOS MATRICULDOS NO 1ºANO DO REIVENTANDO O ENSINO MÉDIO

Tema: Pesquisa

Equipe de trabalho:                              

Série:

1)       O que é ABNT?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

2)       Qual é a importância da ABNT para realizar trabalhos escolares? Justifique

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

3)       O que é uma pesquisa?

Resposta:

Fonte:

Data da pesquisa:

Autor:

4)       Que instrumentos podemos usar para fazermos um boa pesquisa de trabalho?

Resposta:

Fonte:

Data da Pesquisa:

Autor:

OBSERVAÇÃO: Para registrarmos uma pesquisa precisamos dos seguintes instrumentos: capa, folha de rosto, introdução, desenvolvimento, considerações finais, bibliografia, citações diretas, citações indiretas.

1.1.  Capa de Trabalho

a)       O que é uma capa de trabalho?

b)       O que deve ter na capa de um trabalho? Descreva detalhadamente cada um dos campos que existem na capa de um trabalho?

c)       Qual é laytout da página?

d)       Que tipo de letra deve ser usada em cada campo? E qual sua formação?

e)       Crie no computador um modelo de uma capa de trabalho com as normas pesquisadas e também crie na folha de caderno um capa de trabalho.

Depois de toda pesquisa crie um grupo um slide para apresentar aos seus colegas sobre o seu trabalho e não esqueça de anotar o nome de todos os sites pesquisados.

Intervenção Pedagógica - 1º Ano A

Conteúdo: Energia Cinética
A atividade de Intervenção pedagógica deve ser desenvolvida pelos alunos que tiveram média abaixo de 2,5 e entregue ou postada no blog até dia 15/09.
Qualquer dúvida entrem em contato.
Plantão para atividade Quinta- Feira 04/09 às 15:30
Leia todas as informações, faça os comentários e resolvas as questões.

1) Energia cinética é aquela que esta contida em um corpo em movimento. Imagine por exemplo um carro em alta velocidade, ele possui uma grande quantidade de energia cinética. e caso ele venha a bater em um muro, percebemos que além do carro parar o movimento essa energia é transformada e utilizada para amassar o carro. Tente ilustrar essa situação.

2) Observe o vídeo e depois desenvolva um pequeno relato sobre o que você concluiu.

3)Situações problemas:

a) Um móvel de massa 10 kg, registra uma velocidade de 36 km/h. Qual será a energia cinética do móvel?

b) Considerando a mesma situação acima. O que ocorrerá com a energia cinética do  móvel se  massa dobrar e a velocidade permanecer constante?

c) Considerando ainda a mesma situação correspondente a letra a. O que ocorrerá com a energia cinética se a massa permanecer constante e a velocidade dobrar?

4) (Adaptada -Fuvest) Um ciclista desce uma ladeira, com forte vento contrário ao movimento. Pedalando vigorosamente, ele consegue manter a velocidade constante, o que nós podemos afirmar sobre sua energia cinética? Fale um pouco sobre.