Os grupos receberam uma tirinha da primeira folha que se refere aos ramos da física e os personagens.
Eles tinham que primeiro analisar a tirinha, descobrir o ramo da física que ela se refere e em grupo montar um pequeno diálogo, ou historinha em quadrinhos buscando diagnosticar alguns itens abordados em anos anteriores e verificar suas noções referente aos conteúdos que ainda vão estudar nesse ano letivo.
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